DOCUMENTO PARA DIAGNÓSTICO DE LA REALIDAD DEL CENTRO EN IGUALDAD
El análisis de la interacción en el aula ha sido uno de los métodos utilizados para estudiar el currículum oculto que se transmite en la práctica escolar.
Se hace pues necesario establecer unos indicadores y unas herramientas, sencillas en su elaboración, que nos permitan descubrir la realidad de la que parte nuestro Centro en materia de igualdad.
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